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启动家庭支持系统 化解青少年儿童心理困境

2021-03-01
00:10
大连日报
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    大连医科大学附属第二医院孙萍,曲云霞,崔雪娇,张红撰文指出,新冠肺炎疫情对于成长期的中小学生来说是一个较强的应激源,由于生活阅历所限,中小学生处理应激事件的经验有限,家庭,学校以及社会对其影响很大。对于存在潜在心理问题的青少年儿童需要及时启动家庭支持系统,各社区应该对青少年儿童心理困境及时介入与化解。

    第一,重视疫情期间家长心理健康状况,建立社会应激“心理防控”。通过疫情相关因素和自评心理健康状况(包括身体,情绪,认知三个维度)问卷,了解家长心理健康状况,尽快针对疫情特点对家长进行初步的心理健康状况评估,及时展开心理干预,启动家庭支持系统,减少公共心理问题发生。

    第二,家长与青少年儿童沟通中的“跟”和“引”,是支持系统启动的基础。相信孩子有解决自己问题的潜能,社区帮助家长找到孩子的这个潜力,“跟”很重要,家长有了很好的“跟”才会有很好的“引”。

    第三,社区心理志愿者为孩子和家长提供各种“心理修复”方法。以游戏的方式进行干预易于被儿童和家长接受并喜爱,有很高的接纳度,在游戏中学会接受,面对和释放自我内心冲突的方法。

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